Pribumisasi Islam Abdurrahman Wahid (Gus Dur)

Pribumisasi Islam Abdurrahman Wahid (Gus Dur)

Authors

  • Ilham Akbar Shalahuddien Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

DOI:

https://doi.org/10.34005/alrisalah.v17i1.5396

Keywords:

indigenization, Gus Dur, Islam

Abstract

The study of the indigenization of Islam from Abdurrahman Wahid's perspective is crucial for further in-depth study. This is because it is a subject of ongoing debate. The purpose of this paper is to understand three things: First, the form/paradigm The indigenization of Islam from Abdurrahman Wahid's perspective. Second, the internal and external factors that influence the indigenization of Islam from Abdurrahman Wahid's perspective. Third, the positive and negative impacts/implications of the indigenization of Islam from Abdurrahman Wahid's perspective on Indonesian society. The method used is Literature Research with an Article Review/Paper Review approach based on Harold Lasswell's theory, while data collection uses the Literature Review Procedure and is analyzed using the Content Analysis technique. The results found 3 things: First, there are 3 forms of paradigm: (1)socio-cultural(2) Islamic improvement with local culture(3) Pancasila Democracy Second, internally there are 3 factors that influence it: (1) Study abroad(2Family background and Islamic boarding school education(3Plural sociocultural environment There are 3 external factors that influence this: (1) social conditions(2) Political developments(3) The emergence of transnational Islamic movementsThird, there are 4 positive implications: (1)) Harmonization of religion and culture. (2) Increasing tolerance and harmony (3) Strengthening humanitarian values ​​(4) Strengthening the foundations of nationality. Meanwhile, there are 5 negative implications: (1) The emergence of accusations of syncretism (2) Rejection from certain groups (3) Misunderstanding of ideas (4)Concerns about the pluralization of Islamic identity(5) Potential conflict with the purification movement. The conclusion of this article shows that the indigenization of Islam from Abdurrahman Wahid's perspective is actually very complex, complete and comprehensive.
Field SIslamic studies, Islamic socio-intellectual history, the indigenization of Islam (selected according to the field of science, whether macro, meso or micro)

References

Arif, S. (2020). Moderasi Beragama dalam Diskursus Negara Islam: Pemikiran KH. Abdurrahman Wahid. Jurnal Bimas Islam, 13(1), 73–104. 
Syaputra, D. (2025). Membumikan Pluralisme dalam Pendidikan Islam: Analisis Pemikiran Abdurrahman Wahid. Jurnal Pendidikan dan Sosial Keagamaan (Nuris), 12(1). 
Hidayatullah, S. (2024). Agama dan Kesadaran Multikultural dalam Perspektif K.H. Abdurrahman Wahid. Jurnal Penelitian Agama UIN Prof. KH. Saifuddin Zuhri Purwokerto, 25(2), 161–189. 
Musawamah, A. (2025). Pembaharuan Politik Islam di Indonesia: Relevansi Pemikiran Nurcholish Madjid dan Abdurrahman Wahid. Jurnal Hukum Kenegaraan dan Politik Islam, 5(1). 
Zahrotinnisa, K. (2025). Abdurrahman Wahid (Gus Dur) dan Moderasi Beragama: Tradisi dan Modernitas dalam Masyarakat Indonesia. Jurnal Studi Pesantren, 5(2). 
Choiri, A. I. (2025). Konsep Pendidikan Islam Humanis dalam Perspektif KH. Abdurrahman Wahid. Al Mikraj: Jurnal Studi Islam dan Humaniora, 5(2). 
Islami, F. (2023). Relasi Agama dan Budaya Bangsa dalam Gagasan Abdurrahman Wahid tentang Pribumisasi Islam. Jurnal Ilmu-ilmu, 13(2), 183–198. 
Mahfud. (2025). Modernitas dan Tantangan Perkembangan Pemikiran Islam di Indonesia. Jurnal Lentera: Kajian Keagamaan, Keilmuan dan Teknologi, 24(2), 460–472. 
Rojab, B. (2025). Ta‘līq Surat Luqmān dalam Manuskrip Tafsir Jalālain Kyai Bakri Kajoran Magelang (Etika dan Humanisme Perspektif Pribumisasi Islam Abdurrahman Wahid). Jurnal Alwatzikhoebillah: Kajian Islam, Pendidikan, Ekonomi, Humaniora, 11(2), 503–510. 
Ningtyas, R. R. (2025). Pesantren dan Lahirnya Diskursus Moderasi Beragama di Indonesia. Jurnal Sumbula, 10(1).
Masnunah. (2025). Dinamika Pembaruan Hukum Islam di Indonesia: Transformasi Pemikiran dalam Konteks Sosial dan Institusional. Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 1(4b), 2468-2479. 
Al Fiqri, H. (2025). Menggapai Ketenangan dalam Selapanan: Studi Atas Fenomenologi Selapanan di Pondok Pesantren Al-Insaniyah Kota Salatiga. At-Thariq: Jurnal Studi Islam dan Budaya, 5(1). 
Basarrudin, M. (2025). Konsep Pendidikan Islam dari K.H. Abdurrahman Wahid. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(2). 
Arwani, R., & Zainuri, A. (2025). Manajemen Pesantren Berbasis Kearifan Lokal di Pesantren Rakyat Al-Amin Sumberpucung Malang. Ta’lim: Jurnal Multidisiplin Ilmu, 4(1). 
Siswanto, M. (2022). Islam Kosmopolitan Gus Dur dalam Konteks Sosio-Keagamaan di Indonesia. Journal of Islamic Thought and Philosophy, 1(1), 1–26. 
Rufi’ah. (2024). Pendidikan Islam dan Budaya Perspektif KH. Abdurrahman Wahid. Fajar: Jurnal Pendidikan Islam, 4(2).
Saputri, A. A. I. (2021). Reaktualisasi Hukum Islam Munawir Sjadzali dan Kontekstualisasi Doktrin Islam Pribumi Abdurrahman Wahid. Khuluqiyya, 3(1).
Afandi. (2024). Pribumisasi Islam: Peran Walisongo dan Perkembangan Islam di Jawa. Javano-Islamicus, 1(2), 90–104. 
Husni, M. (2022). Pendidikan Sebagai Ruh Dakwah Pergerakan Mempribumisasikan Islam Nusantara. Proceeding International Seminar on Islamic Education and Peace, 2. 
Rohmatulloh, M. S. (2022). Pemikiran Islam: Studi Perbandingan Konsep Pemikiran Abdurrahman Wahid dan Hasan Hanafi. Islamika Inside: Jurnal Keislaman dan Humaniora, 8(1), 105–130.
Lundeto, N. (2023). Islam Nusantara Perspektif KH. Abdurrahman Wahid dan Implikasinya dalam Mewujudkan Keberagamaan Inklusif di Gorontalo. Perada: Jurnal Studi Islam Kawasan Melayu, 6(2). 
Ningsih, I. W. (2022). Gagasan Islamisasi Ilmu Pengetahuan. JIIP: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 5(1), 207–217. 
Chotib, M. Q. A., & Ayatullah. (2024). Periodisasi Islam Nusantara Sejak Era Walisongo. Journal Islam Nusantara, 5(2). 
Mustofa, I., Syarifudin, A., & Santoso, D. (2021). Pemikiran Hukum Islam Abdurrahman Wahid: Harmonisasi Islam dan Budaya. Undang: Jurnal Hukum, 4(2), 507–535.
Islamy, A. (2021). Landasan Filosofis dan Corak Pendekatan Abdurrahman Wahid Tentang Implementasi Hukum Islam di Indonesia. Al-Adalah: Jurnal Hukum dan Politik Islam, 6(1). 
Nurfitriani, A. (2024). Pendidikan Multikultural Abdurrahman Wahid serta Relevansinya terhadap Pendidikan Islam. At-Tajdid: Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam, 8(1).
Fererli, D. A. (2025). Gagasan Islam Progresif Abdurrahman Wahid dan Relevansinya dengan Kemunculan Negara Islam Indonesia (NII) di Minangkabau. Media: Jurnal Filsafat dan Teologi, 6(2).
Nasrowi, B. M. (2020). Pemikiran Pendidikan Islam KH. Abdurrahman Wahid Tentang Moderasi Islam. Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 1(1), 71–84.
Zulihi. (2022). Paradigma Islam Kosmopolitan dalam Orientasi Pendidikan Pesantren di Indonesia. Risalah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam, 8(4). 
Bahar, M. S. (2021). Merumuskan Islam Nusantara sebagai Sebuah Pendekatan dan Menakar Posisinya sebagai Kontra Narasi Benturan Peradaban. The Sociology of Islam, 4(2), 147–166. 

Published

2025-12-26