PENGARUH PEMANFAATAN MEDIA EDMODO DAN KREATIVITAS TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INGGRIS. Akademika, [S. l.], v. 6, n. 02, p. 33–46, 2017. DOI: 10.34005/akademika.v6i02.141. Disponível em: https://www.jurnal.uia.ac.id/akademika/article/view/141. Acesso em: 19 apr. 2026.